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创新创业系列活动
金融学院始终将创新创业教育作为人才培养的重要抓手,自入选上海财经大学院级创新创业人才培养试验区建设点以来,持续深化创新创业教育改革,打造“融创聚智”特色活动品牌。本年度,学院共有60余个项目成功申报学校大学生创新创业训练计划项目,同时全力筹备孵化“挑战杯”、中国国际大学生创新大赛等高水平创新创业赛事,着力营造“敢创新、善实践、勇创业”的良好学院氛围,通过举办系列讲座、主题沙龙等活动,着力营造“敢创新、善实践、勇创业”的良好学院氛围,助力学子将专业所长转化为创新实践能力。
“启创”系列科创讲座金融学院专场活动


为深入推进学院创新创业教育体系建设,进一步强化学生创新意识、锤炼实践能力,持续提升人才培养质量,4月21日,金融学院联合教务处成功举办科创实践教育系列专场活动。本次活动聚焦创新创业项目培育路径与科创竞赛备赛核心策略,旨在帮助师生系统掌握创新创业实践的关键环节与科学方法,为后续参与各类科创赛事、开展创新实践奠定坚实基础。活动特邀教务处副处长吴纯杰教授、华东师范大学统计学院院长助理钱林义教授作专题报告,金融学院副院长曹啸教授主持活动,全校各学院师生积极参与,现场互动频繁、交流氛围热烈。

活动伊始,曹啸副院长致欢迎辞。他强调,本次专场讲座不仅是一场经验分享会,更是一次系统性的方法指导会,希望同学们能够深入理解科创赛事规则,找准自身优势定位,将课堂所学的金融专业理论知识,转化为具有现实应用价值的创新成果。同时,他详细介绍了两位主讲专家的专业背景与研究领域,鼓励同学们认真聆听、学以致用,在各级各类创新创业赛事中勇于突破、争创佳绩。
随后,吴纯杰教授重点介绍了钱林义教授在保险与社会保障研究领域的深厚学术积累,以及其在大学生创新创业竞赛,尤其是“挑战杯”等高水平赛事中的丰富指导经验。他表示,在学校的高度重视与制度保障下,金融学院近年来在各类创新创业竞赛中屡获佳绩、成果丰硕,本次专场讲座精准对接学生备赛需求,对进一步提升学生科创竞争力、推动学院创新创业教育高质量发展具有重要的现实意义。

钱林义教授围绕重点科创赛事体系,对“挑战杯”等核心赛事进行了结构化、全方位解析。在备赛策略分享中,他着重强调了项目周期管理的重要性,指出从校级选拔到全国总决赛,整个竞赛周期通常长达近一年,涵盖选题打磨、数据收集、文本撰写、多轮答辩等多个关键环节。因此,参赛团队需在项目初期就明确分工、划定时间节点,制定科学的推进计划,避免后期仓促应对。同时,他结合自身指导经验,对赛事评审流程、评审标准进行了细致拆解,建议参赛团队针对性优化材料呈现方式与答辩表达逻辑,突出项目创新点与实践价值。

互动交流环节,现场师生围绕项目选题方向、跨学科团队组建、数据获取渠道及成果呈现技巧等具体问题踊跃提问、积极交流。针对“如何提升选题竞争力”这一核心问题,专家建议同学们立足现实需求,紧密结合国家政策导向与金融学科优势,挖掘兼具创新性、可行性与社会价值的研究切入点;对于“跨学科团队协作”,专家强调,合理分工、明确权责与持续高效沟通是保障项目推进效率、提升成果质量的关键。

活动最后,吴纯杰教授作总结。他对本次讲座的顺利举办表示充分肯定,向主讲专家的精彩分享致以诚挚感谢,他认为本次活动紧扣大学生创新创业训练计划与“挑战杯”等重点赛事要求,从项目培育、过程管理到成果呈现进行了系统梳理,既有政策层面的整体把握,也有具体操作层面的经验总结,为师生开展科创实践提供了有力指导,对进一步提升学院创新创业教育水平、赋能学子成长成才具有重要意义。
创业赛事暨“匡时班”宣讲金融学院专场活动

4月21日,金融学院联合创业学院共同举办创新创业人才培养暨“匡时班”项目宣讲交流活动,旨在帮助同学们全面了解“匡时班”的培养模式、课程体系与资源优势,激发学生创新创业热情。活动邀请创业学院梁丹妮、杨丹两位老师及“匡时班”优秀往届学员现场分享,围绕匡时班课程设置、实践特色、赛事孵化与国际交流项目等核心内容展开详细介绍,让同学们在真实案例中感受创新的力量。

宣讲过程中,杨丹老师详细介绍了“匡时班”的发展历程与培养特色。据悉,“匡时班”自2015年设立以来,面向全校具有创新创业意愿的学生开放招生,打破学院、专业与年级的边界,打造了跨学科、多层次、重实践的创新创业学习共同体。课程设置坚持理论与实践深度融合,涵盖创新创业前沿动态、设计思维、商业模式构建、人工智能应用、乡村振兴、社会创业、创业融资与风险投资等多元内容,全面覆盖创新创业全流程所需知识与技能。与传统课堂不同,“匡时班”突出项目制学习特色,邀请行业企业家带着真实商业问题走进课堂,引导学生组成团队,全程参与调研分析、方案策划、落地运营与成果展示,在解决实际问题的过程中,锤炼创新意识、协作能力与商业判断力。

随后,“匡时班”往届优秀学员贺馨瑶、秦伦博结合自身学习实践经历,分享了在“匡时班”的成长与收获。他们曾先后参与吉普探索基地营销破局、福建地方特色产品开发等真实商业实践项目,完整经历了从市场调研、产品设计、线上运营到线下销售的全流程,深刻体会到“知行合一”的实践意义。两位学员表示,“匡时班”打破了课堂与现实商业场景的壁垒,让他们在高强度的项目实践中不断拓展认知边界、提升综合素养,为今后开展创新创业实践或职业发展奠定了坚实基础。

活动中,老师们还详细介绍了“匡时班”配套的优质资源,包括中国国际大学生创新大赛等高水平赛事对接、专属项目孵化空间、专项奖学金、助学基金以及与科技园的深度合作资源等,为学生创新创业提供全方位支持。未来,“匡时班”将继续以产业需求和国家战略为导向,持续推动创新创业教育与真实商业场景、行业需求深度融合,助力更多青年学子在实践中发现问题、解决问题、锤炼本领,真正在“知行合一”中看见创新的力量、实现自我成长。

此次“融创聚智”创新创业教育系列活动,通过科创讲座精准赋能师生备赛能力、以匡时班宣讲拓宽人才培养路径,两场活动各有侧重、相辅相成,有效丰富了学院创新创业教育场景,夯实了人才培养基础。未来,金融学院将持续深化“融创聚智”品牌建设,整合校内外优质资源,常态化开展各类创新创业讲座、沙龙、赛事孵化等活动,进一步推动创新创业教育与金融专业教育深度融合,完善人才培养体系,助力更多学子在创新创业道路上稳步前行,为培养兼具创新精神与实践能力的金融人才持续发力。


供稿 | 吴烈(学)
供图 | 李亭(学)、刘潇玉(学)
编辑 | 司思
审核 | 张熙、曹啸

