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11 月 18 日下午 16:25–18:00，新加坡管理大学（Singapore Management University, SMU）李光前商学院两位教授做客上海财经大学金融学院，举办主题为 “Universal Return — Rethinking Investment Performance for a Diverse Investor Base” 的大师课堂，并同步开展 SMU 金融硕士项目招生宣讲活动。我院多名本硕博学生到场参加，现场气氛热烈。
名校
合作
本次活动的主讲人为 SMU Master of Science in Quantitative Finance（定量金融理学硕士）项目主任、金融学副教授 Tee Chyng Wen。同时到访的还有 SMU Master of Science in Applied Finance（应用金融理学硕士）项目主任 Chan Soon Huat 教授。两位教授围绕 SMU 金融硕士项目群（Finance Master Programme）进行了系统介绍，并结合自身教学与科研实践，与同学们分享了 SMU 在金融教育与科研创新方面的最新进展，以及对全球金融市场前沿趋势和多元化投资视角的观察与思考。
在活动开场的招生宣讲环节，Tee 教授与 Chan 教授首先从 项目布局与整体定位 入手，介绍了 SMU 金融硕士项目在新加坡乃至亚太地区金融人才培养体系中的特点，重点围绕两个培养方向展开介绍。其中，定量金融硕士（MSc in Quantitative Finance）强调严格的数理与编程训练，涵盖资产定价、风险管理、金融工程、量化投资等模块，突出与金融科技（FinTech）和数据分析的深度融合，为学生在量化研究、风险管理、结构化产品与衍生品定价等领域的发展打下坚实基础。应用金融硕士（MSc in Applied Finance）则面向投资银行、资产管理、企业财务与财富管理等方向，课程设置兼顾理论与实践，聚焦投资分析、公司金融、并购重组、投资组合管理等内容，更加强调在实际业务场景中运用金融工具解决问题的能力。
两位教授还就同学们高度关注的 项目课程结构、授课方式、行业实践机会与职业发展支持 作了详细说明，介绍了 SMU 小班教学、案例驱动、与业界紧密合作 等鲜明特色，并结合往届学生的求学与就业轨迹，分享了如何在学习期间最大化利用新加坡国际金融中心的区位与资源优势。
在申请与录取方面，宣讲重点介绍了 学术背景与数理基础要求、语言成绩标准、申请材料准备与面试环节 等具体信息，同时也对奖学金设置、学费与生活成本作了说明。互动问答阶段，同学们围绕“如何选择定量金融与应用金融不同路径”“在新加坡学习生活的真实体验”“毕业后的就业方向与发展空间”等问题踊跃提问，两位教授一一作出细致解答，帮助同学们更清晰地评估和规划赴新深造方案。
在随后的大师课堂中，Tee 教授以 “Universal Return — Rethinking Investment Performance for a Diverse Investor Base” 为题，从一个看似简单却发人深省的问题切入：传统的产品净值曲线和累计收益指标，究竟是在讲谁的收益故事？他指出，目前行业普遍采用的累计收益（Cumulative Return）或净值曲线，都是从产品成立之初开始累积，实际上只反映了“自成立就满仓持有”的那一位投资者的体验；而现实中，大多数投资者是在不同时间点、以不同持有期限进入产品，因此传统指标往往 无法真实呈现大部分投资者的收益分布与真实体验。
围绕这一痛点，Tee 教授介绍了其与合作者提出的 “Universal Return（普适收益）” 新框架：以当前时点为锚点，回溯所有可能的买入和持有区间；在统一的可视化框架下呈现“不同进入时点的投资者”可能获得的收益分布；将视角从“产品自成立以来的平均表现”，转向“多元投资者群体的实际收益体验”。
相应的，团队还提出了基于不同投资者收益差异的 “收益离散度（dispersion）” 风险度量，作为对传统波动率指标的有益补充，用以刻画整个人群在各种市场环境下结果的分散程度。通过低波动组合、波动率管理组合等案例，Tee 教授展示了该框架在全球金融危机、疫情后强劲反弹以及长期震荡等不同阶段的应用效果，表明 Universal Return 能够揭示传统指标下难以看清的时间序列特征与风险—收益权衡，从而为产品设计、绩效评估和投资者沟通提供更具解释力和亲和力的工具。
在互动交流环节，两位教授与同学们围绕 新指标在公募、私募产品业绩披露中的落地场景、与监管披露规则的衔接、与行为金融和投资者保护研究的结合 等话题展开了热烈讨论。同学们也就个人投资决策能够获得的启示、如何利用类似工具更好理解自身持有体验等问题积极提问。
Tee 教授强调，真正优秀的量化研究并不在于堆砌多么复杂的模型，而在于 能否从投资者视角提出好问题，并用尽可能简洁、稳健且可解释的工具给出清晰答案。他指出，Universal Return 的提出，正是试图回应“如何为所有投资者讲一个更真实的业绩故事”这一核心问题。
Chan 教授则结合自身在应用金融教学与行业实践中的经验，鼓励同学们在专业学习的同时，合理规划职业路径，重视在校期间的多元实习和跨文化交流机会，把课堂所学真正转化为在全球金融市场中的行动能力与综合竞争力。
本次新加坡管理大学金融硕士项目招生宣讲与“Universal Return”大师课堂的成功举办，不仅帮助我院学生更加系统地了解 SMU 金融硕士项目的培养特色与优势，也为大家提供了观察全球金融市场与多元投资者行为的新视角。未来，金融学院将以此为契机，继续推动与包括新加坡管理大学在内的海外高水平院校在人才培养与学术研究方面的深度合作，进一步拓展学生国际化培养渠道，为我院学子搭建更多走向国际舞台的高质量平台。
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新加坡管理大学
Singapore Management University（SMU）
作为上海财经大学国际合作伙伴项目的重要成员院校，Singapore Management University（SMU）凭借其在商科与金融教育领域的卓越实力，已成为国际金融人才培养的高水平教育机构。其商学院 Lee Kong Chian School of Business（LKCSB）在 2025 年 QS “Masters in Finance” 排名中荣获亚洲第 1 名；其中“MSc in Wealth Management” 项目在“性价比（Value-for-Money）”指标中位列全球第 1，在“思想领导力（Thought Leadership）”指标中位列全球第 2，充分彰显其在金融人才培养与学术引领方面的国际领先优势。
与此同时，SMU 在 2026年 QS 世界大学排名中位列约第 511位。尽管整体排名相较部分综合性顶尖学府尚有提升空间，但其在金融与财富管理等专业领域表现突出，与我校“聚焦金融安全、科技金融、开放金融”战略定位高度契合，在学科深耕与人才培养质量方面具有显著竞争力。
从学科视角看，虽然“会计与金融（Accounting & Finance）”领域 2025 年相关数据尚未完全公开，但根据近年权威资料显示，SMU 曾位列全球前 50 名区间（如 2023 年约第 49 位）。这表明该校在金融、会计及相关专业方向长期保持坚实的科研实力与国际声誉，在培养具有国际视野和专业能力的高端人才方面具有显著优势。
因此，在“金融安全、科技金融、开放金融”主题引领下，面向国家创新型人才国际合作培养需求（包括 CSC“创新型人才国际合作培养项目”），SMU 作为海外合作伙伴具有以下突出特色：
专业契合度高：财富管理与金融相关硕士项目处于亚洲领先地位，与我国“建设金融强国”的战略目标高度一致；
国际视野与实践融合：注重金融教育与行业实践结合，有助于学生全面拓展国际金融视野与专业实践能力；
品牌声誉显著：虽整体排名并非全球顶尖综合类院校，但在优势学科领域表现突出，在合作办学与招生宣传中具有良好支撑作用。
总体而言，SMU 是一所“以金融与商科见长”的现代化、国际化大学。建议在合作项目介绍、宣传与对外交流中重点强调其“2025 年 QS Masters in Finance 亚洲第一”“全球项目指标领先”等核心优势，并同步说明其整体世界大学排名情况，以全面呈现其专业特色与综合实力，确保对外信息传递科学、严谨、平衡。
供图、供稿 | 新加坡管理大学、朱清源
审核 | 新加坡管理大学
编辑 | 司思
