筑牢育人根基，擘画发展新篇丨金融学院召开教育教学自评自建专项检查会议

会议伊始，金融学院副院长曹啸教授就学院发展情况作全面汇报。作为具有深厚历史底蕴的重点学院，学院以强劲的师资队伍为支撑，在科研领域屡创佳绩，学科评估与国际排名持续领跑。目前已构建起特色鲜明的育人体系，从理论教学到实践创新形成完整闭环，为培养复合型金融人才奠定坚实基础。

在自评工作推进中，学院构建了完善的组织领导体系，通过多次专项会议细化任务指标，同步推进教学档案建设。依托问卷调研、师生座谈等多元渠道广纳意见，以制度建设为抓手持续优化教学管理，形成"部署-落实-反馈-改进"的良性循环。

质量保障体系建设方面，学院创新构建"教师为主体、学生为核心"的四维一体保障机制，覆盖决策管理、过程监控等全链条，通过动态化、多点位的质量监测手段，确保教学质量稳步提升，为人才培养保驾护航。

面对教育改革新趋势，学院规划三大改革方向：在理论体系构建上，将开设核心课程群，打造育人品牌项目，建立本土化案例库，夯实金融理论根基；教学体系重构中，创新打造"AI赋能金融"人才培养范式，通过缩减专业课学时释放自主学习空间，推动"以教为中心"向"以学为中心"转变；实践体系建设则充分激活校友资源，构建"实训-就业-创业"一体化实践平台，开设特色创新课程，助力学生职业发展。

随后，评估专家曾军平教授就教学档案检查情况进行反馈，曾教授充分肯定了学院教学文档的质量，同时也指出了教学大纲学时数不符等细节问题。学院领导回应了对于教学档案整改的举措与计划。

接着，刘莉亚副校长点评了学院自评工作的开展情况并进行了模拟访谈。刘副校长强调了本科教育教学评估的重要性，详细分析了学院自评报告撰写方面存在的问题，同时也对学院的教学文档管理提出了“零差错”的要求。

针对上述问题，学院提出系统化整改方案：参照规范大纲全面梳理教学材料，组织教师学习新标准；建立教学文档"零差错"工程，通过常见错误分析、完美文档示范及交叉检查机制提升规范性；优化自评报告撰写，以数据为支撑、分点精准阐述，减少图片使用；开展访谈模拟训练，确保相关人员熟悉评估要点。

金融学院将以本次会议为契机，针对校领导和评估专家的指导意见逐条自查，从学院概况、自评进展、质量保障、改革创新等方面深化自评报告内容；对教学文档组织教师自查互查、系主任和督导组集中检查和院领导抽查；强化教学事故处罚规定学习；召开本科教育教学评估专题会议；推进校友职业状态调研及成果应用；扎实开展访谈模拟准备。

本次会议既是对金融学院教育教学工作的全面检阅，更是迈向高质量发展的重要节点。学院将以评估准备为契机，持续深化教育教学改革，夯实内涵建设根基，以更昂扬的姿态书写高等教育创新发展的新篇章。