讲座回顾 | 姜纬教授：聚焦实践导向，明晰成长路径 ——【毓秀研修营】系列活动之生涯规划专场

2025年6月5日，埃默里大学GOIZUETA商学院ASA GRIGGSCANDLER讲席教授、美国国家经济研究局研究员、全美金融协会（AFA）副主席姜纬教授，于同德楼208为金融学院金融实验班和金融科技拔尖班的学生带来一场关于生涯规划的深度分享。本次讲座作为【毓秀研修营】系列活动之一，结合姜纬教授的学术洞见与行业经验，围绕职业选择、竞争力提升等核心议题展开，为在场学生提供了兼具前瞻性与实操性的指导。活动由金融学院副院长冯玲教授主持。

在面对竞争激烈的就业市场时，姜纬教授强调：求职者需明确用人单位核心诉求——给出一个雇佣你的理由。以金融专业为例，面对科技背景竞争者，应深耕专业核心知识，而非盲目追逐跨领域技能。她指出，用人单位更关注不可替代性，扎实的专业功底是获取差异化竞争优势的关键。

姜纬教授结合自身求学与工作经历，强调学习能力的重要性。她分享自己在大学求学时，由于设备限制，课程内容与实际工作需求脱节，但进入投行工作后，凭借主动探索和向团队成员学习，能够快速掌握财务报表等实用知识和技能。因此，相较于单纯上课，应将大脑训练成随时吸收知识和技能的状态，利用互联网资源和身边的专家，通过更灵活、有针对性的方式学习。特别是博士生，不应过度依赖课程学习，应积极寻求其他学习途径不断提升研究能力。

从用人单位角度来说，若本科生与研究生成熟度相当，企业更倾向选择本科生，因其工作时间长、可塑性强。但现实中的本科生在就业里缺乏优势，主要原因是其面试时的成熟度未达到企业要求。在美国，本科毕业生若具备充分的就业准备（Job ready），会是优质工作的首选；而选择读硕士的学生，很多是为了弥补本科阶段就业准备不足，或因后续专业深造压力大而选择过渡。因此，姜纬教授建议：本科阶段需聚焦就业能力的培养，可以通过与毕业3-5年的学长学姐交流，提前规划成长路径。

针对某位大二同学提出的“学生思维重，担忧知识更新、想通过读研提升”的困惑，姜纬教授认可其进取心态，同时提醒：读研不能成为长期逃避现实的借口，需明确学习目标与职业方向。她鼓励学生在本科阶段主动对接行业需求，避免将深造作为“被动选项”。

本次讲座中，姜纬教授以“实践优先、目标导向”为核心逻辑，结合案例与数据，为学生拆解生涯规划的关键命题。她强调：本科阶段是能力建构的黄金期，需以就业准备为抓手，在主动探索中明晰方向。正如讲座现场热烈的掌声所示，这场兼具深度与温度的分享，作为【毓秀研修营】系列活动的重要组成部分，为在场学生点亮了职业发展的新视野。