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2024年6月5日，美国埃默里大学戈伊苏埃塔商学院姜纬教授应邀来到上海财经大学武东路校区，为金融学院、滴水湖高级金融学院、校内其他学院、其他高校师生以及社会人士，带来了一系列精彩的学术活动。本系列学术活动由上海财经大学金融学院与上海财经大学滴水湖高级金融学院共同主办。活动共分为学术讲座——“董事会多样性的多元化解读”、“滴水湖大咖说”专题讲座——“公司治理与数据技术的交汇融合”，以及“青年教师及博士生答疑会”三场。现场学术氛围热烈，受到了校内外参会者的一致好评。
第一场
01
学术讲座：董事会多样性的多元化解读
在位于武东路校区的同德楼报告厅，姜纬教授带来了一场主题为“董事会多样性的多元化解读”（A Diverse View on Board Diversity）的专业学术讲座。上海财经大学滴水湖高级金融学院执行院长陈选娟教授、上海财经大学金融学院副院长（主持工作）杨金强教授出席，金融学院副院长冯玲教授主持讲座。金融学院师生代表及来自校内外的百余位听众现场参会。
姜纬教授及其合作者的研究表明，美国上市公司董事会人口组成的多样性对董事会认知多样性的影响研究取得了进展，但在经验、技能、制度和观点（以政治立场为代表）方面的多样性影响研究进展甚微。研究发现，通过增加负责人对董事会的人口多样性做出贡献后，相应的会对经验和技能的多样性产生积极影响，但会对观点多样性产生不对称影响。
此外，增加人口统计学意义上的董事会多元性，与增加（或减少）政治立场相关的董事会多元性有相关性。如果董事会由支持共和党（民主党）政治立场的董事所主导，那么会导致这两个群体的董事会同时变得“更加忧郁”。因此她指出，对观点多样性的不对称影响无法用不同政治立场候选人的可用性来解释。
最后，姜纬教授指出，经验和技能的多元化被证实成为董事会指导企业度过不可预见的新冠肺炎危机的最关键因素，从而丰富了对于该研究问题的多元化解读。
讲座中，听众们与姜纬教授积极互动，通过问答交流的方式，对该研究内容展开了进一步的探讨。姜纬教授用自己丰富的研究经历和卓越的学术魅力，激发了大家的研究兴趣，产生了更多的研究思路与灵感。讲座在热烈的掌声中结束。
第二场
02
【滴水湖大咖说】专题讲座：
公司治理与数据技术的交汇融合
6月5日下午，作为“滴水湖大咖说”系列专题讲座的特邀嘉宾，姜纬教授面向来自上海财经大学校内外的本科生、研究生和社会听众，展开了一场受众更为广泛的精彩讲座——“公司治理与数据技术的交汇融合”。上海财经大学滴水湖高级金融学院执行院长陈选娟教授主持。
科技和金融如何结合起来？科技对金融会有怎样的重塑作用？机器学习和人工智能将会为金融领域内的思考和研究带来怎样的新见解和新方法？姜纬教授抛出问题，开始了她的解说。
姜纬教授表示，人要想不被机器代替，就要像机器一样学习，同时教导机器像人脑一样学习，这是“人机结合”很重要的一点。现实表明，机器虽然会观察、做决策，但并不会精准区分因果关系和相关关系。而人通过构建经济学模型，让有经济学理念的人去设计参与软件的开发，可以形成一种事先了解某种现象的反馈机制。“经济学、金融学其实是非常有趣的学科。”她鼓励大家安心投身在这一领域的学习研究中，尤其是科技与金融相结合的这样一个令人振奋的新领域。
公司治理除了传统面临的利益冲突，信息不对称之外，还面临去中心化的融资问题。围绕这三点，首先，她用智能合约、可可债券的例子说明了人工智能在为金融系统带来便捷服务的同时，避免不了人类介入的必要性；其次，自我加强型的机器学习也会出现“自我学坏”的机器伦理悖论，而这是一项需要工程师、经济学家、金融学家、法学家通力解决的系统性宏大工程；最后，谈到信息不对称问题，她认为人工智能时代里的海量数据信息形成了“另类数据”，主要来自于手机、谷歌地图、网络等。尽管如此，数据垄断不值得过分担心，因为数据来源可以有很多个。
姜纬教授表示，金融与科技相结合的领域是动态化的，带来了很多新的课题，大家不仅可以用科技的方法去衡量一些变量，也可以研究科技为金融市场或金融体系自身带来的变化。AI让资源获取变得日渐民主化，要把握这一有利因素，投身到科技与金融的融合中，而不要仅仅满足于一些金融或科技课程的学习。
接下来，师生们就智能合约的机制，AI对信息传播的影响，未来人机共生的可能性，以及机器伦理与立法等问题与姜纬教授进行了热烈的讨论。最后在陈选娟教授的主持下，本场讲座圆满结束。
第三场
03
青年教师及博士生答疑会
青年教师及博士生答疑会由上海财经大学金融学院青年教师刘方舟主持，共5位师生作报告宣讲，姜纬教授分别进行点评。刘方舟老师介绍了姜纬教授的研究背景和学术成果，希望大家在今天的答疑会上踊跃提问，与姜纬教授积极互动，汲取她的宝贵经验和独到见解。
在热情而又简洁的开场辞后，姜纬教授直接切入主题。她表示，学术论文宣讲可根据宣讲时间长短如90分钟、25分钟、5分钟等大致分为三种。虽然每种宣讲方式各有其特点和侧重，但宣讲效果好坏在于是否遵循了三个关键词：重要、清晰、精妙。其中，“精妙”对于5分钟宣讲来说尤其如此。作者进行论文宣讲时的核心要点在于抓住受众，“给我一个喜欢你的理由”。而评审人，尤其是博士生，要形成一种批判性思维，能够精准“打七寸”。作者和评审人都应该意识到，对论文的批判能够帮助提高论文质量，解决论文弱点。姜纬教授建议大家形成小范围、互相演练的工作坊形式，以此不断提高彼此之间的论文写作和宣讲水平。
接下来，来自上海财经大学金融学院的陆凯、刘方舟、许陈杰3位青年教师和曾琪、陈凯2位博士生同学开始了今天的论文宣讲。宣讲间隙穿插着在座师生们的提问与交流，姜纬老师随时进行点评，并针对研究内容和论文写作等提出了一系列问题和建议，启发大家进行思考，打开视野，拓展思路，对论文加以改进。
END
图文、编辑 | 司思
审核 | 冯玲
