为了以实践调研来检视“初心”，切实、及时的发现问题和解决问题，努力使“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的实际成效转化为推进学院各项工作的强大动力，10月29日上午，金融学院领导班子围绕调研背景、调研对象、存在问题、改进措施等，就各自主题教育专题调研的情况进行了汇报、分享和交流。学院党委书记刘莉亚，常务副院长柳永明，副院长陈选娟，副院长朱小能，学院党委副书记秦文佳，院长助理罗丹、邓辛，学院党委委员钟明、李曜、刘福忠，教工证券系党支部书记王明涛，学院工会主席叶伟春，行政办公室主任彭伟，师生代表洪小君、司思、戴永飞，以及专职组织委员李书华参加了成果交流会。会议由学院党委书记刘莉亚主持。
学院党委书记刘莉亚指出，育人是高校各项工作的宗旨和核心，作为“双一流”创建高校的金融学科更要以培养社会主义“优秀”的建设者和接班人为己任。此外，金融要回归本源，回归实体经济，这是本源，也是“初心”。与此同时，要重视“课程思政”，无论思政课还是专业课都要发挥思想引领作用。随后，她分享了在山东招远集团招新金矿及浙江萧山机器人小镇的调研见闻，以及参加学生座谈调研会的感想。
通过调研，刘莉亚书记提出以下问题：金融专业整体培养方案的设计口径较窄，对于金融服务实体经济的核心理念和“初心”理解不到位，整体培养方案滞后于市场发展、特别滞后于企业需求尤其高科技企业需求；课程思政缺少学院层面的顶层设计，专业思政建设思路有待明确。此外，基层党组织建设工作的积极性不足，学院一些专项项目的培养质量亟待提升。
带着问题意识，结合主题教育调研，刘莉亚书记指出下一步首先应对培养方案特别是本科生培养方案进行修订，实施更为精细化的管理。其次，对“课程思政”进行总体设计和规划，以达成共识来稳步推进“课程思政”的建设。再次，制定明确的激励机制和考评机制，发挥各个党支部及支部书记工作的创造性和主动性。最后，对专项项目的培养方案做全新梳理，有规划、有步骤地使课堂质量、专业培养质量得到内涵式提升，切实提高学生满意度和获得感。
常务副院长柳永明主要针对我校毕业生就业情况进行了调研。通过邀请用人单位负责人座谈，向用人单位发放调查问卷，召集大二到大四学生座谈，以及与前来我校招聘单位的人力资源负责人进行交流等方式，多方收集调研信息。
调研结果显示影响我校毕业生就业主要有以下几方面因素：
首先，金融就业的外部环境不理想，金融业占比GDP的增加值在2015年达到峰值，之后开始逐步下降。2017年以来，财经类毕业生就业压力增大，2019年更趋严重。与二、三线城市相比，上海市就业形势本身较为严峻。与此同时，金融IT人才需求相对旺盛，对传统业务人才的需求下降。
其次，人才培养过程与市场需求的吻合度不高。金融机构更偏向复合背景，跨专业跨学科的学生，高校人才培养对金融市场前沿教育的比重较低。学生求职过程比较盲目，对岗位需求理解不到位，导致离职率高。同时求职过程中缺乏国际化视野。
调研还分析了学生的性格特点与就业、学习之间的关系。比如毕业生存在不就业、慢就业现象，就业后则存在缺乏企业忠诚度，抗压能力、主动性差，团队合作能力、领导能力不足，缺少沟通能力和自我驱动性等问题，调研反映的问题为学院“立德树人”工作指出了着力的方向。
副院长陈选娟主要就校第八次党代会里提出的战略目标和“创建一流师资”的要求，对教师教学科研做了相关调研。通过与2019年新进教师及2018年入职教师分别座谈，对比发现新进教师对学校的整体服务满意度较高，认可各部门的工作效率，但对于学校学院对教师的期望尚不明晰。她及时对新进教师提出的教学、科研和服务等相关问题进行了解答。
陈选娟副院长提出了讨论的问题：作为高端人才引进教师的福利如何保障；针对学院seminar参与度参差不齐的现象，是否改变时间安排和增设学院英文网站，让海外背景的演讲者了解我院教师教学科研情况，增进交流；再次，就老师们关心的科研成果认定标准提出改进意见；最后，举办一些集体活动，加快新进教师与学院师资队伍的融合。
副院长朱小能主要针对去年的高考招生情况进行了调研。他重申金融的“初心”，归根结底是为社会创造价值，服务实体经济。未来金融行业依然有极大的发展前景，我们要将积极的信号传达给考生。调研中，他发现影响招生的外部因素有：在国家重视基础学科，重视科技创新的大背景下，财经热度有所下降；市场需求随之变化，学生实际就业质量与报考时的期望产生差距；随着新兴专业的兴起，其他专业如计算机相关的招生热度上升。影响招生的内部因素有：我校保研比例偏低；外专业学生转入金融专业具有一定盲目性；专业级差问题导致学生在填报志愿时畏首畏尾。
他认为改进的措施有：加强优势学科建设，提高专业吸引力；扩大招生口径，增设专业，取消专业级差；争取保研名额，适当放宽保研政策，增加保研比例，丰富推免考核形式，拓宽保研渠道；适当放宽转专业；加强与国际高校合作；大力推动高校品牌特色专业建设，与更多业界机构合作；转变宣传方式和内容，进行有针对性的宣传等。
学院党委副书记秦文佳主要针对我院金融实验班项目进行了调研。她发现，学院金融实验班学生的诉求相对较多，我院开办金融实验班已有十年，正好是进行阶段性小结和反思的契机。专题调研主要通过发放问卷、座谈交流等方式，针对学生对招生选拔、评价期待、未来规划等进行了分析。
除了学生对金融实验班项目既有优势的肯定之外，调研也反映了项目亟待优化的几个方面的问题。招生选拔方面，超过半数学生通过非官方渠道了解，宣传力度有待加强和优化。教学方面，课程内容之间有重复性，有些课程难易程度的衔接不够紧密，可选课程不够丰富，个性化发展支持不足，科研学术方面的课程训练和锻炼机会较少，较少接触到金融业界和学术前沿，班级人文学术氛围较为薄弱等。针对未来规划，极少数同学选择毕业后直接工作，80%的学生选择继续深造，但最终选择从事学术科研工作的不多。
秦文佳副书记表示，要促进学生的整体综合发展，除了扎实的数理基础外，还要拓宽学生的国际视野。在全球化的挑战中，更需要具备真诚、合作、进取等人格特质的人才。实验班项目需要更明晰的定位，更丰富合理的课程安排，给学生更充分的选择权，更多资源投入和更有效的建设举措，注重学生的价值引领、能力的建设和人格的养成。
与会老师们听取了班子成员的调研汇报后，针对发现和呈现的问题，大家群策群力提出意见建议。主题教育的专题调研对学院发展存在的问题和不足进行了深刻的剖析，班子成员在交流中凝聚了共识、拓宽了思路、强化了担当，对教育的高质量发展有了更加深刻的思考。下一步，学院将把调研成果及时转化，以成果衡量主题教育成效，团结学院上下共同推进各项工作。
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